Soal (Pilihan Ganda) Media dan Sumber Belajar TK + Jawaban
Contoh Soal Pilgan Tentang Media dan Sumber Belajar TK
1. Anak lebih cenderung melihat dan memahami sesuatu dari sudut pandang dan kepentingannya sendiri. Karakteristik anak tersebut menunjukan sifat ....
a. Unik
b. Kreatif
c. Energi
d. Egosentris
2. Pertimbangan mengenai pentingnya sumber belaja dalam pembelajaran anak usia dini adalah, kecuali sumber belajar ....
a. Dapat meningkatkan anak dalam berbahasa
b. Kurang membantu mengenalkan anak pada lingkungan
c. Dapat menumbuhkan motivasi belajar anak sehingga perhatian anak meningkat
d. Memungkinkan anak untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik
a. Dapat meningkatkan anak dalam berbahasa
b. Kurang membantu mengenalkan anak pada lingkungan
c. Dapat menumbuhkan motivasi belajar anak sehingga perhatian anak meningkat
d. Memungkinkan anak untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik
3. Sumber belajar yang sangat memungkinkan anak untuk mendapatkan pengetahuan secara langsung mengenai pengalaman seseorang adalah ....
a. Buku
b. Majalah
c. Manusia sumber
d. Peralatan
a. Buku
b. Majalah
c. Manusia sumber
d. Peralatan
4. Sumber belajar adalah segala sesuatu yang dipergunakan untuk kepentingan pelajaran, yaitu segala apa yang ada di sekolah pada masa lalu, sekarang, dan pada masa yang akan datang. Pendapat tersebut dikemukakan oleh ....
a. Torkleson
b. Nana Sudjana
c. Anna Suhaenah
d. Anggani Sudono
a. Torkleson
b. Nana Sudjana
c. Anna Suhaenah
d. Anggani Sudono
5. Pada awal perkembangannya, pengertian sumber belajar itu diartikan secara sempit, yaitu ....
a. Alat pengajaran yang dapat didengar (auditif)
b. Alat pengajaran yang dilihat (visual)
c. Buku
d. Metode
a. Alat pengajaran yang dapat didengar (auditif)
b. Alat pengajaran yang dilihat (visual)
c. Buku
d. Metode
6. Berikut ini contoh sumber-sumber belajar yang dapat memberikan informasi yang akurat dan terbaru, kecuali ....
a. Buku bacaan
b. Majalah untuk anak
c. Nara sumber
d. Cerita rakyat
a. Buku bacaan
b. Majalah untuk anak
c. Nara sumber
d. Cerita rakyat
7. Buku cerita dan majalah anak sangat menarik untuk dibaca oleh anak-anak. Sumber belajar tersebut merupakan jenis sumber belajar ....
a. Bahan
b. Alat
c. Teknik
d. Pesan
a. Bahan
b. Alat
c. Teknik
d. Pesan
8. Alat permainan merupakan jenis sumber belajar yang khusus terdapat dalam pendidikan di lembaga PAUD. Diantara alat permainan berikut ini yang merupakan alat permainan di luar ruangan adalah ....
a. Pezzle
b. Boneka tangan
c. Papan titian
d. Papan rusak
a. Pezzle
b. Boneka tangan
c. Papan titian
d. Papan rusak
9. Salah satu nilai yang dimiliki media pembelajaran, yaitu ....
a. Membuat abstrak konsep-konsep yang nyata
b. Membangkitkan motivasi belajar anak
c. Menumbuhkan individualisme anak dalam belajar
d. Mengontrol kecepatan mengajar guru
a. Membuat abstrak konsep-konsep yang nyata
b. Membangkitkan motivasi belajar anak
c. Menumbuhkan individualisme anak dalam belajar
d. Mengontrol kecepatan mengajar guru
10. Media pembelajaran dapat membantu terjadinya perluasan area of experience guru dan anak, maksudnya ialah ....
a. Guru memiliki daerah pengalaman lebih luas dari anak
b. Daerah pengalaman guru dan anak mendekati kesamaan
c. Pengalaman anak menjadi lebih baik dbandingkan gurunya
d. Anak menjadi lebih banyak memperoleh pengalaman belajar

1. d. Egosentris
2. b. Kurang membantu mengenalkan anak pada lingkungan
3. c. Manusia sumber
4. a. Torkleson
5. c. Buku
6. d. Cerita rakyat
7. a. Bahan
8. c. Papan titian
9. b. Membangkitkan motivasi belajar anak
10. b. Daerah pengalaman guru dan anak mendekati kesamaan
a. Guru memiliki daerah pengalaman lebih luas dari anak
b. Daerah pengalaman guru dan anak mendekati kesamaan
c. Pengalaman anak menjadi lebih baik dbandingkan gurunya
d. Anak menjadi lebih banyak memperoleh pengalaman belajar

Kunci Jawaban:
1. d. Egosentris
2. b. Kurang membantu mengenalkan anak pada lingkungan
3. c. Manusia sumber
4. a. Torkleson
5. c. Buku
6. d. Cerita rakyat
7. a. Bahan
8. c. Papan titian
9. b. Membangkitkan motivasi belajar anak
10. b. Daerah pengalaman guru dan anak mendekati kesamaan