17 Soal (Pilihan Ganda) Metode Pengembangan Sosial Emosional dan Jawaban
Contoh Soal Pilgan Tentang Metode Pengembangan Sosial Emosional
1. Kegiatan pengembangan sosial emosional yang dilakukan setiap hari baik secara langsung maupun diintegrasikan dalam kegiatan pengembangan lainnya termasuk dalam pengembangan yang dilakukan melalui kegiatan ....
A. Rutin
B. Spontan
C. Terprogram
D. Keteladanan
Jawaban:
A. Rutin
2. Anak-anak kelompok A TK Budaya sedang bermain menirukan gerakan binatang dambil bernyanyi di dalam kelasdipimpin oleh Ibu Dewi. Tiba-tiba hujan turun dan beberapa anak berlarian ke jendela untuk melihatnya. Memperhatikan hal tersebut, Ibu Dewi langsung mengajak semua anak-anak untuk ke jendela dan menjelaskan bertanya jawab tentang hujan. Kejadian tersebut termasuk contoh pelaksanaan kegiatan melalui kegiatan ....
A. Rutin
B. Spontan
C. Terprogram
D. Keteladanan
Jawaban:
B. Spontan
3. Salah satu hal yang harus diperhatikan anak dalam upaya pengembangan emosi yang sehat adalah ia harus belajar menjadi pemimpin, menjadi anggota dan cara belajar berbagi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam kebutuhan untuk....
A. Memperoleh kesempatan untuk mandiri, membuat keputusan dan mencoba lagi jika gagal
B. Memiliki rasa aman dalam menjalin hubungan dengan orang lain
C. Memiliki kepercayaan pada dirinya sendiri
D. Mendapatkn rasa cinta dan kasih sayang dari orang-orang di sekitarnya
Jawaban:
A. Memperoleh kesempatan untuk mandiri, membuat keputusan dan mencoba lagi jika gagal
4. Anak usia dini perlu dilatih untuk menunggu giliran atau bersabar guna mendapatkan giliran. Ilustrasi ini dalam materi pengembangan emosi anak usia dini termasuk dalam materi ....
A. Harapan dan masa depan
B. Cinta dan kasih sayang
C. Pengendaian emosi
D. Penanaman emosi
Jawaban:
C. Pengendaian emosi
5. Ibu Linda sering mengadakan kegiatan yang memungkinkan anak bekerja dalam kelompok. Kegiatan ini bertujuan agar anak dapat bekerja sama dan mengenal temantemannya. Kegiatan yang dilakukan Ibu Linda termasuk dalam strategi untuk mengembangkan kemampuan ....
A. Mengenali emosi
B. Memahami perasaan orang lain
C. Mengelola dan mengekspresikan emosi
D. Membina hubungan dengan orang lain
Jawaban:
D. Membina hubungan dengan orang lain
6. Untuk melatih kemampuan anak dalam mengenali emosinya sendiri dan untuk menenangkan diri dengan menggunakan musik dengan berbagai genre. Kegiatan ini dapat dilaksanakan dengan menerapkan metode....
A. Bernyanyi dan bermain musik
B. Bermain dengan hand puppet
C. Bercerita dengan buku
D. Latihan relaksasi dan meditasi dengan musik
Jawaban:
D. Latihan relaksasi dan meditasi dengan musik
7. Hari ini Ibu Susi berencana akan mengajak anak-anak mendengarkan musik lembut sambil berbaring di lantai kelas dengan mata tertutup. Kegiatan ini dilakukan sebagai kegiatan penutup. Ilustrasi itu menggambarkan rancangan kegiatan ....
A. Demonstrasi
B. Relaksasi
C. Bercerita
D. Gerak dan lagu
Jawaban:
B. Relaksasi
8. Sasaran pengembangan keterampilan sosial untuk bayi yang baru lahir adalah memperkuat ikatan ibu dan bayi melalui....
A. Interaksi yang penuh perhatian, intensif dan kehangatan
B. Penonjolan respon orang tua terhadap perilaku bayi
C. Latihan mencium tangan orang yang lebih tua
D. Mendorong anak untuk bermain dengan anak lain
Jawaban:
A. Interaksi yang penuh perhatian, intensif dan kehangatan
9. Latihan sosial pada anak harus dimulai dari lingkungan rumah. Orang tua harus dapat membuat anak-anak nyaman dalam bersosialisasi dengan cara ....
A. Menyiapkan materi keterampilan sosial secara nyata
B. Memberi latar belakang kehidupan yang aman dan penuh cinta
C. Mendampingi anak sepanjang waktu
D. Merubah tatanan lingkungan rumah secara berkala
Jawaban:
B. Memberi latar belakang kehidupan yang aman dan penuh cinta
10. Orang tua dewi (4 tahun) memiliki kekmampuan ekonomi yang sangat baik. Mereka tinggal di lingkungan perumahan mewah. Namun sayangnya ayah dan ibu Dewi hampir setiap hari bertengkar karena mereka terlalu lelah bekerja di luar rumah. Hal ini membuat Dewi menjadi minder dan takut jika bertemu dengan orang dewasa lainnya. Ilustrasi tersebut menggambarkan betapa pentingnya orang tua....
A. Melindungi anak dari orang dewasa lain di luar rumah
B. Bertengkar di depan anak, agar anak mengetahui masalah yang dihadapi orang tua
C. Memberi latar belakang kehidupan yang aman dan penuh cinta
D. Memiliki rumah mewah dan megah
Jawaban:
C. Memberi latar belakang kehidupan yang aman dan penuh cinta
11. Metode dalam pengembangan keterampilan sosial yang memungkinkan anak-anak usia dini dapat mengenal dan berinteraksi dengan teman sebayanya adalah....
A. Mengelompokkan anak
B. Belajar berbagi
C. Bermain soliter
C. Keteladanan dan peniruan
Jawaban:
A. Mengelompokkan anak
12. Setiap pagi, Ibu Lina menyambut anak-anak di depan gerbang sekolah. Dia selalu menyalami anak-anak dan orang tuanya serta menyambut dengan ramah. Jika ada anak yang tidak mau menyalaminya maka Ibu Lina akan mengatakan ”Nihh... Ibu guru saja salam sama mama kamu, nah kamu juga salam yaaa sama ibu guru...” Ilustrasi tersebut menggambarkan salah satu metode pengembangan sosial anak usia dini yaitu....
A. Belajar berbagi
B. Pengelompokkan anak
C. Bermain kooperatif
D. Keteladanan dan peniruan
Jawaban:
D. Keteladanan dan peniruan
13. Batasan pengembangan karakter pada anak usia dini menurut Gordon Vessels dan William Huit adalah berikut ini, kecuali....
A. Pengembangan rasa tanggung jawab
B. Peningkatan kapasistas untuk disiplin
C. Pengakuan karakter pribadi dan ide seseorang
D. Pembebasan nilai-nilai, tujuan dan etis
Jawaban:
D. Pembebasan nilai-nilai, tujuan dan etis
14. Andi selalu mengucapkan salam saat bertemu dengan orang lain baik teman sebaya maupun dengan orang dewasa. Saat ada temannya yang tidak menjawab salamnya, Andi menegurnya dan mengatakan “kenapa kamu tidak menjawab salamku?”. Perilaku Andai tersebut termasuk salah satu sasaran pengembangan karakter yaitu dalam hal....
A. Compassion
B. Respect
C. Excellence
D. Fidelity
Jawaban:
B. Respect
15. Dalam menentukan metode pengembangan karakter anak usia dini terdapat tahap persiapan yang salah satunya adalah menilai kebutuhan masyarakat tentang....
A. Tuntutan dan kebutuhan karakter yang ingin dikembangkan pada anak
B. Identifikasi jumlah anak dan keluarga yang sudah berkarakter baik
C. Pengalaman belajar yang diharapkan akan didapat anak didik
D. Kemampuan yang telah dimiliki oleh anak didik sebelum mengikuti pendidikan karakter
Jawaban:
A. Tuntutan dan kebutuhan karakter yang ingin dikembangkan pada anak
16. Anak-anak kelompok bermain melakukan kegiatan menggosok gigi setiap hari Selasa. Hal ini dilakukan untuk melatih anak-anak menjaga kebersihan dan perawatan dirinya sendiri. Ilustrasi tersebut menggambarkan pengembangan karakter dengan tujuan untuk ....
A. Dalam mempertimbangkan perasaan orang lain
B. Meningkatkan harga diri yang positif dan kebiasaan sehat
C. Menghormati hewan dan alam sekitarnya
D. Untuk menghindari situasi berbahaya
Jawaban:
B. Meningkatkan harga diri yang positif dan kebiasaan sehat
17. Afeksi meliputi perasaan kasih saying, kehangatan dan persahabatan yang ditunjukkan pada orang lain. Gangguan yang mungkin timbul akibat kekurangan afeksi antara lain sebagai berikut, kecuali....
A. Menyebabkan anak menjadi depresi
B. Gagap atau mengalami gangguan berbicara
C. Sulit konsentrasi dan mudah teralih perhatiannya
D. Berminat terhadap orang lain dan penurut
Jawaban:
D. Berminat terhadap orang lain dan penurut